各学院、在线开放课程辅导教师及有关学生：
2018-2019学年第二学期学校引进使用超星尔雅和智慧树网的通识教育在线开放课程（网络课、慕课）资源。为做好课程教学工作，现将有关工作做如下安排：
一、课程运行平台及学生登录确认课程
1.超星尔雅教学平台网址为：http://gdhydx.benke.chaoxing.com/，涉及的课程有：《水生观赏动物养殖与鉴赏》、《心理、行为与文化》、《创新思维训练》、《物理与人类生活》、《科幻中的物理学》、《人工智能，语言与伦理》、《大学生创新基础》、《创业管理实战》、《个人理财规划》、《< 共产党宣言>导读》、《中国书法史》、《从草根到殿堂：流行音乐导论》、《艺术导论》、《辩论修养》。
2.学校引进的其它通识教育在线开放课程通过智慧树教学平台运行，网址为：http://www.zhihuishu.com/。学生平台使用操作可参考本通知附件相关操作指南。
3.辅导教师应于第一次线下辅导课将平台操作使用指南公布给学生，指导学生登录课程运行平台，确认课程和开展线上学习。学生应最迟于第二次线下辅导课前登录平台开展网络学习。学生仅在学校综合教务系统选课而不按规定登录课程运行平台确认课程及开展线上学习活动，学校不予承认其课程学习资格。
二、辅导教师的基本任务
1.开课前应填写授课计划表，主要填写线下课授课信息。
2.上好第一次线下课（又称“导论课”），至少包括以下两个方面的内容：第一，介绍课程平台登录使用方法；第二，介绍课程性质、基本内容、学习形式，明确教学基本进度安排、线上学习要求、线下课堂教学要求、作业和考核标准与要求等。
3.及时督促和指导学生按时完成线上学习任务。
三、课程考试成绩说明
1.课程综合成绩由学生的线上（网络）学习成绩和线下（实体课堂）学习成绩两部分组成。
线上（网络）学习成绩一般由教学视频、章节测试、观看见面课、作业以及线上期末考试等环节组成，各部分比例通过课程平台公布。特别注意的两点：课程视频完成率要达到90%，学生才可以取得线上期末考试资格；线上期末考试只有一次机会，不设置补考。
线下（实体课堂）成绩一般由学生线下课堂出勤、学习报告交流与经验分享、论文、小测试等过程学习表现组成。线上（网络）学习成绩和线下（实体课堂）学习成绩占课程综合成绩的比例一般为70%和30%。
2.教师在学校综合教务系统登录记载课程成绩时，线上（网络）最终成绩记载为期末成绩，线下（实体课堂）学习成绩记载为平时成绩。
3.综合成绩不及格的学生，学校不予以组织补考。
四、建议教师建立课程教学班级QQ群或微信群，方便课程日常教学管理。
五、工作联系人：乔玉香，办公电话：2383029。
教 务 处
2019年3月7日
附件：
1.广东海洋大学超星尔雅教学平台课程学习介绍
2.《广东海洋大学-智慧树网教师端使用手册》
3.《广东海洋大学-智慧树网学生端使用手册》
