各教学单位：

根据《关于做好广东海洋大学2013版本科专业人才培养方案修订工作的指导意见》（校教务〔2013〕54号），2013年6月我校启动了2013版本科人才培养方案的修订工作，至2013年12月，各学院各专业已完成前期调研和方案的拟定工作。教务处根据指导意见组织人才培养方案的形式审查工作。通过形式审查，发现各专业新版人才培养方案存在不少问题。现将审查中发现的有关问题进行反馈，并将有关事项通知如下：

一、人才培养方案初稿中存在的主要共性问题及修改要求

（一）专业代码及主干学科方面

存在问题：

1、部分专业的专业代码、主干学科仍按《教育部本科专业目录和专业介绍》（1998版）填写；2、部分专业仍沿用2009版本科专业人才培养方案样表，表中未按13版本科专业人才培养方案要求列出专业核心课程、主要实践性教学环节、主要专业实验、毕业学分要求等内容。

修改要求：

1、专业代码、授予学位及主干学科应与《教育部本科专业目录和专业介绍》（2012版）完全一致；2、人才培养方案需列出专业核心课程、主要实践性教学环节、主要专业实验，并且所列课程应与《教育部本科专业目录和专业介绍》（2012版）的大部分课程相符合，与课程设置表格中的课程一一对应；3、补充完善各专业的教学日历、各学年教学活动时间安排和毕业学分要求等内容。

（二）课程设置问题

存在问题：

1、部分专业的课内教学总学时超过2400学时；2、同一专业类内各专业的专业任选（拓展）课课程未整合；3、部分专业的课程学分、学时有修改，但是课程号未更新；4、部分专业的部分课程未列出课程的英文名称。

修改要求：

1、课内教学总学时应控制在2400学时以内；2、专业任选课应在学院层面打通，统一设置，同一专业类内各专业的专业任选（拓展）课课程应进行整合，专业任选课一般不得设置专业方向，不宜过少或过多，要求控制在毕业要求学分的1.5~2倍；3、部分修改了学分、学时的课程需重新整理、编制新课程号；4、补充完善课程的英文名称。

原则上，同一学科相邻或相近专业的学科基础课设置要保持统一，同一专业大类各专业设置的专业基础课应保持相对统一。同一专业大类的设置的同一门专业选修课应保持统一。

（三）各学期教学活动负荷及平衡问题

存在问题：

必修课+限选课+专业任选课学分一般控制在18-26学分/每学期（第八学期除外），部分专业各学期教学活动负荷严重不平衡。

修改要求：

每学期必修课+限选课（含综合实践环节）+专业任选课总学分不得超过26学分，其中每学期综合实践环节不得超过3周。各学院各专业应进一步检查各学期教学活动平衡问题，进一步优化课程体系，达到各学期各专业学生学习负荷均衡分布，避免教学计划无法执行。

（四）实践教学环节要求

理、工、农类本科专业的综合实践教学环节控制在36周以内，其他本科专业控制在30周以内。

毕业实习和毕业论文/设计总周数合计为14周，安排在第8学期。其中毕业实习原则上不得低于4周。毕业实习及毕业设计（论文）共14周，每周计1学分，其他实践教学环节均为每周计1学分。

二、下一步人才培养方案修订工作安排

请各学院务必根据上述要求和各专业人才培养方案形式审查记录表（见纸质附件）中反馈的意见，认真组织好2013级本科专业人才培养方案的制订工作。

6月6日前请各学院收齐人才培养方案第一次修改稿签字盖章后交高教室。（注：修改稿人才培养方案电子和纸质均需提交，电子稿请发到高教室邮箱：jwcgjs@126.com ）

                          教务处

                                       2014-05-26