各学院：

    毕业论文（设计）是本科人才培养的重要教学环节。做好本科生毕业论文（设计）的选题及成绩统计、质量分析以及工作总结，有利于进一步改进毕业论文（设计）管理，提高人才培养质量。各学院务必予以重视，认真组织各教学系各专业做好2012届本科生毕业论文（设计）的选题及成绩统计、质量分析以及工作总结等相关工作，具体要求如下：

    1.按专业填写“广东海洋大学2012届毕业论文（设计）选题及成绩登记（统计）表”(附件1)，并以专业为单位撰写毕业论文（设计）质量分析报告（附件2），以学院为单位撰写毕业论文（设计）工作总结（附件3）。

    2.毕业论文（设计）质量分析报告、毕业论文（设计）工作总结请分别参照相应的参考提纲进行撰写。

    3.各学院务必于6月26日前将以上材料交教务处考试管理科。所有材料需提交电子版，并发送至ksk@gdou.edu.cn；质量分析报告和毕业论文（设计）工作总结需交加盖学院公章的纸质材料；毕业论文（设计）选题及成绩登记（统计）表(附件1)无需提交纸质材料。

    5.本通知及其附表可在教务处网站下载。联系人：乔老师，廖老师；联系电话：2383029。

 

教 务 处

2012年5月25日

附件1  广东海洋大学2012届毕业论文（设计）选题及成绩登记（统计）表

附件2  广东海洋大学2012届XX本科生毕业论文（设计）质量分析报告

附件3  广东海洋大学2012届XX本科生毕业论文（设计）工作总结

 

附件2

广东海洋大学2012届XX 专业本科生毕业论文（设计）质量分析报告

（提纲）

 

    （一）毕业论文（设计）选题情况。应在毕业论文（设计）选题性质、选题难度、课题经费来源、论文（设计）工作量、论文（设计）综合训练情况、指导教师配置情况、论文选题结合教学、科研、生产实际状况等调查分析的基础上，分析毕业论文（设计）的选题情况。

    （二）论文（设计）总体学术价值和实际意义。

    （三）就毕业论文（设计）对学生文献查阅能力、综合应用知识能力、科研能力、工具使用能力以及专业技能进行训练情况进行分析。

    （四）就论文写作质量状况进行分析。论文（设计）写作格式规范，图、表规范，表述清晰，中英文表达、参考文献引用情况，等。

    （五）就毕业论文（设计）成绩进行分析。

    （六）就毕业论文（设计）被引用情况，发表情况进行分析。

    （七）毕业论文（设计）成功应用典型事例分析。

 

 

附件3

广东海洋大学2012届XX专业本科生毕业论文（设计）工作总结

（提纲）

 

    1、本届毕业论文（设计）各环节工作概况。

    2、与往届相比，本届毕业论文（设计）作了哪些改革的尝试，具体作法与效果如何？

    3、本届毕业论文（设计）各环节是否达到教学要求？对巩固学生的基础理论、专业知识，加强基本技能训练和计算机能力培养等方面效果如何？

    4、在选题上有何改进？如何体现从专业的培养目标出发，在满足教学基本要求的情况下结合生产、科研实际情况？设计性与研究性课题的比例是多少？

    5、怎样注意发挥学生的主动性与积极性，保护和支持学生的探索、研究、创新精神？

    6、从毕业论文（设计）各环节所反映出的我校本科教育教学质量如何？学生的基础理论、专业知识、实践能力、外语水平、计算机应用能力及独立工作能力如何？存在哪些薄弱环节？对今后教学改革有何建议？

    7、本届毕业设计（论文）水平如何评价，有哪些突出成果？

    8、其它需说明的情况。