教务处2011-2012学年第一学期工作要点.doc
教务处2011-2012学年第一学期工作要点
2011年是实施“十二五”规划的开局之年，7月1日，《教育部 财政部关于“十二五”期间实施“高等学校本科教学质量与教学改革工程”的意见》（教高[2011]6号）文件发布，启动了新一轮的“本科教学工程”。新一轮的“本科教学工程”与“十一五”期间的“本科质量工程”相比，从主导思想到建设内容多方面都发生了重大变化。教务处将认真贯彻学校“十二五”事业发展规划及专业建设规划，按照“人才强校、质量立校、学术兴校、特色扬校”的办学理念，狠抓本专科教学管理与教学建设。以“本科教学工程”为抓手，进一步更新教育观念，深化教学改革，创新“三能”人才培养模式；进一步提高强化服务意识，提高管理水平，保障本科教学的高效有序，不断提高“三能”人才的培养质量和竞争力。2011年下半年教务处重点工作的主要内容是继续实施以下工程。
一、专业结构优化工程
1.根据学校“十二五”事业发展规划及教育部有关文件精神要求，制定和完善“十二五”专业建设与本科教育规划。
2.指导相关学院做好海洋管理专业方向的培养方案。
3.指导相关学院按照规定做好新增学士学位授予权申报工作。
二、特色专业建设工程
4.重点推进省级示范专业建设，重点扶持海洋技术、船舶与海洋工程、航海技术、轮机工程等涉海特色专业建设。
5.启动全校重点专业、示范（特色）专业网页建设工作。要求重点专业、示范专业建设相应网站，展示专业建设的成就，包括人才培养方案、专业调研报告、专业改革与建设方案、师资队伍（组成、主要学术成就及教学成绩）、课程建设成就（开设的专业主要课程，与相关课程网页相连接）、实践教学改革、学生第二课堂活动及成就、教材建设成就等。
三、精品课程建设工程
6.各学院及专业要完成课程教学大纲的修订工作，积极推进教学内容、方法和手段改革。
7.组织开展精品课程立项验收和网站检查工作。
8.组织申报“十二五”国家级和省部级规划教材，支持编写3部左右高水平的特色教材。
9.支持学科基础课、专业基础课结合应用型人才培养进行学业考核方式的改革，支持基础课开展试题库建设。
10.协助网教中心做好教师网络课程资源建设技能培训工作，支持教师引进和建设网络课程资源。
四、人才培养模式创新工程
11.贯彻落实《关于加强本科人才培养模式改革的意见》，以“双百工程”拔尖创新型人才培养为突破口，推进教学方式、方法和手段的创新。
12.启动我校“卓越人才培养计划”，重点在以下学科类专业推行：
（1)法学类人才培养模式改革：实施“卓越法律人才教育培养计划”，探索“学历证+学位证+职业资格证”人才培养模式。
（2)工程类人才培养模式改革：实施卓越工程师计划，培养工程、信息类高素质人才。
（3)农科类人才培养模式改革：实施卓越农艺师计划，培养农科应用型高素质人才。
（4)文科类人才培养是改革：实施“卓越文科人才教育培养计划”，培养文学（含外语）、艺术类高素质人才。
五、双百工程
13.招生。拟定招生方案，改革招生方式。在去年工作基础上进行改革，取消文化课考试，学校根据高考成绩制定报名资格审查条件，下达招生指标。学院组织学生报名，进行报名资格审查，符合报名条件的学生参加面试。根据面试成绩确定录取资格。各学院以专业为单位，按照高考成绩由高到低的顺序确定参加复试的学生名单，参加复试的人数一般为该专业招生人数的4倍。
14.做好新生导师遴选及组班开课等工作。其中管理类导师主要从具有行政管理经历和经验的干部中选拔。
15.进一步办好“中国移动”人生导航系列学术讲座。邀请省内外知名专家、企业家、创业家面向全校学生做3-4场报告。
16.表彰奖励一批优秀任课教师。出台优秀教师评价方案，包括教案评价、学生评教、专家评教，领导评教及教学总结五方面业绩，鼓励教师改革教学模式、提高教学质量，树立典型。
17.开展双百工程实验班学生成绩分析，注重双百工程实验班教学改革经验总结。分别组织召开座谈会，总结教学改革的经验，包括优秀教师教学经验总结，学生学习经验总结，管理者经验总结，班主任、指导教师经验总结。
五、实践教学改革工程
18.组织好“深化实践教学改革，提高应用型人才培养质量”为主题的全校教学工作会议。
19.出台我校关于加强实践教学改革，培养应用型人才的意见，修订实验、实习教学管理文件，组织各教学单位探索应用型人才培养实践教学模式及管理模式，构建适合我校学科特点和应用型人才培养需要的实验教学和实践教学体系。
20.支持各单位与企业合作，建立产学研合作实践教学基地。
六、优秀教学成果培育工程
21.通过各级教改课题、精品课程、特色专业、特色教材编写等项目，资助教师及管理人员开展教学研究与改革；完成70项左右校级教改课题的立项工作（含15项思政课教改课题专项），重点资助与我校当前教育教学中的重点、难点问题及“质量工程”联系紧密的研究项目。
22.通过加强项目管理和表彰奖励先进等方式促进及时总结凝练教学成果，大力推广应用先进教学成果；本学期末启动2012年校级教学成果奖的评选工作。
七、创新创业能力培养工程
23.大学生创新实验项目立项：设立100个项目，支持双百班学生联合其它大学生组成科技创新团队/管理实践团队，申报大学生创新实验项目，学校给予经费支持（每个项目文科1500元，理工科3000元）。
24.协助团委指导学院做好学科专业竞赛工作。指导学院做好实践创新教育基地、实习基地建设工作。
25.完善学生创新学分管理办法，协助团委组织各单位学生开展各种实践创新活动。
26.支持各学院学生开展国际交流与合作，选派优秀学生去国内外知名大学学习。
八、优秀教学团队培育工程
27.进一步落实专业首席教师制度和课程负责人制度，明确专业课程的管理责任，落实教学管理制度，提高专业建设和课程建设质量。落实《广东海洋大学新教师助教制度实施暂行办法》，加强年轻教师教学能力培养。
28.选派优秀教师到国内著名大学或国外高校进修学习，引进国内外优秀课程资源，先进教育理念和教学方法，进行示范和推广；选派部分教师去企业参加实践，提高专业能力及教学水平。
29.启动第六届教学质量优秀奖的评选以及教研教改课题及专业课程建设项目的资助，加快培育省级以上优秀教学团队。
30.在上半年组织授课优秀教师开展观摩教学活动的基础上，下半年与校工会合作组织教师开展授课竞赛活动，协助网教中心组织教师课程网络资源建设能力培训。
九、教学管理与教学质量监控改进工程
31.继续完善教学运行（含排课、选课、教师课程任教资格审查、考试）、教材建设、实践教学管理、创新学分、学士学位评定等规章制度。
32.加强考风建设，规范考试管理，加强培训、巡考及诚信应试教育的宣传。
33.完善教材使用评价、教材订购网络化系统，实现教材订购、评价的网络化，加强教材管理，做好教材订购工作；加强文印服务管理。
34.制定和完善校院系教学运行状态数据库建立方案，完善各教学关键环节质量标准，召开分管领导、学生代表、教师代表座谈会及教务管理人员座谈会，收集、反馈质量信息。
35.组织对新专业进行评估，指导各单位加强新专业建设；组织对老专业进行评估，形成国家、省级及校级示范（重点）专业建设体系。
36.指导各单位对专业及主干课程进行评估。通过常规检查、专项检查等方式强化对课堂、实验、实习、毕业（论文）设计等教学各环节的管理，不断提高教学质量监控工作的质量。
37.做好教学督导的服务、协调工作，充分发挥教学督导在教学质量监控与教学评建工作中的作用。
38.改进学生评教方式方法。除了要坚持学生网上评教，还要有重点地在课后及时开展问卷调查。分析学生评教结果，组织学院对学生评教成绩优秀的教师和评教较差的教师进行听课，不断总结教学效果好的教师的经验，并加以推广；及时发现教学效果不好的教师工作中的问题，帮助其整改，不断提高教学质量。进一步扩大学生教学信息员队伍，完善学生评教工作，加强工作，办好《教学信息》及教务处网页的维护，及时收集、处理和公布教学管理信息。
39.不断完善课堂教学质量评价以及实习、实验教学质量评价体系，建立学生评教、专家听课、学生问卷调查相结合的教学质量监控体系。组织学院有计划、有重点的对教师教学质量进行评价，形成学校制度化的教学质量评价方案，其结果作为学校对教师评选先进、职称晋升与聘任的基本条件。
40.进一步加强教学管理队伍建设，组织对学院分管教学领导、系主任、各学院教务员、教学秘书等进行相关培训。
41.加强教务处自身建设。加强思想政治工作和党建工作，特别是要抓好党风廉政建设，积极做好党员发展工作，增强员工的责任感和服务意识，提高管理水平和工作效率。继续深入基层调研，及时发现并解决问题，改进教学管理。加强对外交流与学习，不断总结经验，提高业务能力。继续加强教务处工作作风建设，加强工作研究，增强为第一线服务的意识，努力提高服务质量。
