各学院：

根据《关于2021版本科专业人才培养方案修订工作的指导意见》（校教务〔2020〕103号），学校于近期邀请省内外专家对我校2021版人才培养方案进行了评审论证。请各学院尽快组织各专业认真研究专家评审意见，进一步调研，充分研讨，做好人才培养方案的修改完善，工作要求如下：

一、各专业需修改完善的共性问题

（一）进一步凝练专业培养目标

各专业依据《国标》规定的培养目标和培养规格的总体要求，立足学校办学实际和人才培养总目标，进一步明确专业定位，凝练专业特色，将专业培养目标表述准确、精炼，切忌空洞和泛化。

（二）注意课程设置对培养目标和毕业要求的有效支撑

各专业要根据专业培养目标对毕业要求进一步细化（从知识、能力、素质等方面说明本专业学生的毕业要求），实现对培养目标的有效支撑。课程设置应根据培养目标和毕业要求进行科学合理安排，能高度支撑专业人才培养目标及毕业要求，避免重要专业课程的遗漏和重复设置等问题。

（三）通识教育选修课的设定

原则上，累计最低修读13学分。其中，“四史”选修课程最低1.5学分（根据中宣部 教育部“教材〔2020〕6号”文件要求）；大数据及信息技术类最低2学分（非信息技术类专业）；外语拓展类最低1.5学分（非外语类专业）；艺术类课程最低2学分（非艺术类专业）；科研与创新教育类至少选修1门课程并获得学分。其余课程由学生自主选修，专业不得指定具体课程。

（四）专业任选课的设定

专业任选课学分原则上不得低于10学分，提供的选修课程总学分为学生应选修学分的1.5-2倍，供学生自主修读，专业一律不得指定必选课程。

（五）实验实践教学学分

理工农、艺术类专业实践（含实验）学分（学时）不少于总学分（学时）的25%，文科类专业实践（含实验）学分（学时）不少于总学分（学时）的15%。

（六）学分计算

各专业培养方案的学分计算应按学校文件执行。学分的最小计量单位为0.5。理论课程（含课内实验、上机）原则上每16学时计1学分，独立设课的实验课每32学时记1学分，集中课程实习（设计、实训）每周记1学分，分散实习（论文）每周记0.5学分。

（六）合理安排各学期课程

各专业需合理安排每学期的课程，确保每学期学生修读学分基本平衡。除第8学期，1-7学期应保证有两门以上专业基础课或专业必修、限选理论课程。为做好学生学习负荷平衡工作，请各专业对各学期的必修学分、限选学分进行统计，学院汇总后报送教务处。

（七）阳江校区培养方案

对于同一专业湛江校区和阳江校区均有设置的情况下，两校区相关学院、专业之间应加强统筹协调，两校区相同专业的培养目标、毕业要求、毕业总学分等应该完全一致，课程设置除选修课（部分通识选修、专业任选）可以有一些差异体现地域和特色，其余课程原则上要一致，以便于满足专业评估、专业认证等要求。

二、各专业其他的具体评审意见

学校将整理后的专家评审意见以专业为单位反馈给各学院（各专业具体评审意见见附件1）。请学院认真组织研究，充分吸纳专家意见和建议，尽快修改完善人才培养方案。

三、时间安排

学院按时收齐《XX专业2021版培养方案修改完善自查情况表》（附件1）、《XX专业学期学分统计表》（附件2）和修改后的人才培养方案，做好材料的审核和校对，于2021年10月8日前交教务处教研科行政楼303（纸质材料A4纸双面打印，各1份。培养方案需执笔人、教学院长签字，加盖学院公章。电子版发送jwcjyk@gdou.edu.cn)。

2.工作联系人：伍萍，电话:2383029。

附件1：各专业2021版培养方案修改完善自查情况表（含专家评审意见）

附件2：XX专业学期学分统计表

附件3：思政课、通识理论课程设置

教务处

2021年9月25日