一、专业定位

本专业立足广东，面向华南，辐射全国，紧扣农业和乡村振兴等发展战略，围绕植物生产中各类植保方面的人才需求，适应新农科发展方向，培养具有国际视野和社会责任感，具备较高的文化、业务、身心、审美等素质和高尚的职业道德与个人品质，具有植物营养、植物有害生物诊断等方面的知识，具有熟练的植物病虫害防治实践技能，能在农林业生产、科研、文化、教育和管理等领域从事相应的技术开发、科学研究、教学及经营管理等工作，富有实践能力和创新创业精神的复合型人才，服务种植行业和地方经济社会发展。

二、培养目标

本专业培养适应新时期社会主义建设需要，德智体美全面发展，具有良好思想道德情操和科学 素养，掌握植物保护专业的基本理论、基本知识和基本技能，具有较强的生产实践能力和创新创业能力，能在行政机关、事业单位和相关企业等从事植物保护及其相关领域的教学、科研、生产、管理及推广服务工作的应用型、复合型高级专门人才。

三、培养规格

【学制学分要求】植物保护专业基本学制4年，实行弹性学制，学习期限3-8 年。学生需按规定修读完培养方案各模块课程，并获得相应学分，总学分为160。

【毕业要求】

（1）具备良好的政治思想、道德情操，具有吃苦耐劳的品质和社会责任感。

（2）有一定的体育和军事方面的知识，积极参加体育锻炼，身心健康，达到大学生体质健康标准。

（3）有正确的价值观、审美观并具有较好的文化素养。

（4）具有较强的计算机应用能力；掌握一门外语，能较顺利地阅读本专业外文书刊，具有听、说、写的基础。

（5）具有扎实的数理化基础、掌握植物保护科学基本理论知识和相关学科基础理论知识。

（6）掌握科技文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力

（7）掌握植物有害生物鉴定、识别、监测和控制的方法和实践技能。

（8）具备农业可持续发展的意识和基本知识，了解农业生产和植物保护学科的科学前沿和发展趋 势，熟悉与农业生产和植物保护相关的有关方针、政策和法规。

（9）有较强的调查研究与决策、组织与管理、口头与文字表达能力，具有独立获取知识、信息处 理和创新的基本能力。

（10）具有较强的创新创业意识和精神，具备较强的自主学习能力和实践应用能力，熟悉科研创 新方法，具有一定的学术创新能力和试验设计能力。

四、课程体系

（1）主干学科与专业核心课程

主干学科：植物保护学、作物学、生物学等。

专业核心课程：普通植物病理学、普通昆虫学、农业植物病理学、农业昆虫学、植物化学保护学、田间实验设 计与统计方法、普通遗传学、农业微生物学、作物育种学等。

（2）主要实践性教学环节

主要核心课程教学实习、技能训练、毕业论文、毕业实习。

（3）主要专业实验

普通植物病理学实验、普通昆虫学实验、农业植物病理学实验、农业昆虫学实验、植物化学保 护学实验、植物保护专业综合实验等。

（4）课程结构比例表

五、师资队伍

现有专任教师11名，其中教授4名，副教授3名，10人具博士学位，硕士生导师7人。获批校级教学团队1个。

六、教学条件

本专业有较为完备的实验条件和实验仪器设备：有实验室10间，面积近600 m²，实验仪器设备600万元。此外，本专业还依托多个教学科研平台，包括植物生产类专业广东省实验教学示范中心，热带作物高效生产技术创新中心，国家级大学生校外实践教育基地等省部级人才培养基地2个，微生物实验室和杂交水稻研究中心和农业生物技术研究所；校内教学实验基地及校企合作实践教学基地和学生毕业实习基地20余个。