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教务处召开学生学务、学籍培训暨招聘教学信息员工作会议
10月28日下午, 2015级学生学务、学籍培训暨招聘教学信息员会议在钟海楼02030召开,会议由教务处张光亚副处长主持,2015级学生班代表230余人参加了会议。 教务处相关科室负责人结合各自的工作职责,对涉及学生学习密切相关的学籍、考试、选课修课... [详细]
2015-10-30教务处2015学风建设月活动实施方案
加强教学建设和管理,努力促进学风教风改进 安立龙 为贯彻落实《广东海洋大学关于进一步加强学风建设的实施意见》(广海大党〔2014〕60号),进一步加强和改进学风建设,不断提高本科人才培养质量,教务处2015学风建设月活动制订以下实施方案。 一、加强教... [详细]
2015-10-30关于召开2015级学生学务、学籍培训暨招聘教学信息员会议的通...
各学院: 为使学生更清楚地了解学校教学方面的规章制度,尽快适应大学学习,自觉遵守学校相关规定,更好地安排自己的学业,主动学习,学会学习,早日成才。教务处将于2015年10月28日(星期三)召开2015级学生学务、学籍培训暨招聘教学信息员会议,为做好此... [详细]
2015-10-26关于开展第八届教学质量优秀奖评选工作的通知(预通知)
下载信息 [文件大小:30.17 KB 下载次数:次] 点击下载文件:关于开展第八届教学质量优秀奖评选工作的通知(预通知).rar 各单位、部门: 教学质量优秀奖评选工作,因工作量大、时间紧,先发预通知,请各单位、部门及时转达广大老师,提早准备。正式文件《关... [详细]
2015-10-26关于开展2015-2015学年第一学期课堂纪律检查活动的通知
为维护正常教学秩序,结合学校“学风建设活动月”工作要求,加强对教学过程的监督和教学质量的监控,学校定于第八周星期四(10月29日)至星期五(10月30日)进行学生上课迟到、旷课现象进行检查登记工作,希望各教学单位高度重视,共同维护正常教学秩序... [详细]
2015-10-22关于2015~2016学年第一学期学生重考报名通知
一、报名资格 1、补考、缓考不及格且未参加过重考的课程,学生可报名; 2、对于缺考的公共任选课、取消(考试)资格的任何课程均不能报名重考; 3、除公共任选课外,学生缺考、考核违纪、作弊且未参加过重考的课程,学生在深刻认识错误之后,经本人书面申... [详细]
2015-10-21关于组织推荐2015年“广东特支计划教学名师”申报工作的通知
各单位: 根据《关于开展2014年“广东特支划”申报工作的通知》(粤人才办[2014]15号,见附件1)以及《广东省教育厅关于做好2015年“广东特支计划教学名师”申报工作的通知》(粤教人函[2015]175号,见附件2)精神和要求,经研究,现组织开展2015年度... [详细]
2015-10-20关于组织申报2017-2019年广东省创新强校工程专项资金规划项目...
下载信息 [文件大小:245.54 KB 下载次数: 次] 点击下载文件:关于组织申报2017-2019年广东省创新强校工程专项资金规划项目的通知.rar 各教学单位: 根据《广东省高等教育“创新强校工程”实施方案(试行)》(粤教高函〔2014〕8号)等有关文件的精... [详细]
2015-10-20关于加快创新强校工程教学类项目建设进展与资金使用进度的通知
下载信息 [文件大小:13.66 KB 下载次数:次] 点击下载文件:关于加快创新强校工程教学类项目建设进展与资金使用进度的通知.rar 各单位、部门: 根据财务处提供的相关数据,截至2015年10月12日,归口教务处管理的2013-2015年创新强校工程教学类项目专项经费... [详细]
2015-10-16关于做好2015级新生查询及核对学籍信息工作的通知
下载信息 [文件大小:581.73 KB 下载次数:次] 点击下载文件:关于做好2015级新生查询及核对学籍信息工作的通知.rar 各学院、2015级各学生班: 根据教育部办公厅《关于做好2015年普通高等学校录取新生入学资格复查和学籍电子注册工作的通知》(教学厅函[2015... [详细]
2015-10-16广东海洋大学2015届本科生优秀毕业论文(设计)公示
广东海洋大学2015届本科生优秀毕业论文(设计)公示 下载信息 [文件大小:225.40 KB 下载次数: 次] 点击下载文件:广东海洋大学2015届本科生优秀毕业论文公示.pdf 根据《广东海洋... [详细]
2015-10-14关于举办广东海洋大学2015年教师授课观摩竞赛的通知
下载信息 [文件大小:22.38 KB 下载次数: 次] 点击下载文件:关于举办广东海洋大学2015年教师授课观摩竞赛的通知.zip 关于举办广东海洋大学2015年度 教师授课观摩竞赛的通知 各教学单位: 为加强我校教师队伍建设,激发广大教师热心教学、精心教学、专... [详细]
2015-10-14
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